《蒙娜丽莎的微笑》

概要： -There are standards， technique， composition， color， even subject.So if you're suggesting that rotted side of meat is art...much less good art， then what are we going to learn?（学生E） -艺术是有标准的，需要技巧的， 讲究构图，色彩，以及主题. 因此如果你告诉我们这块腐烂的肉 也算艺术的话...更别提还是艺术杰作， 那么究竟我们要学什么? -Just that.You have outlined our new syllabus， Betty. Thank you.What is art? What makes it good or bad?And who decides?Next slide， please.Twenty-five years ago someone thought this was brilliant.（老师） -就是这个.贝蒂，感谢你为我们概述了新的教学大纲，

 -There are standards， technique， composition， color， even subject.So if you're suggesting that
 rotted side of meat is art...much less good art， then what are we going to learn?（学生E）
 -艺术是有标准的，需要技巧的， 讲究构图，色彩，以及主题.
 因此如果你告诉我们这块腐烂的肉 也算艺术的话...更别提还是艺术杰作， 那么究竟我们要学什么?

 -Just that.You have outlined our new syllabus， Betty. Thank you.What is art? What makes it good or bad?And who decides?Next slide， please.Twenty-five years ago someone thought this was brilliant.（老师）
 -就是这个.贝蒂，感谢你为我们概述了新的教学大纲，什么是艺术? 怎样区分孰优孰劣?由谁来判定?请翻下一张.25年前有人认为这张画精彩绝伦.

 -I can see that. -Who?（学生B）
 -看得出来. -这人是谁?

 -My mother. I painted it for her birthday.
 （老师）
 （其他学生都笑了）

 Next slide. This is my mom.ls it art?（老师）
 -我的母亲. 是我为她生日所画.下一张. 这是我的母亲.这是艺术吗?

 -It's a snapshot.（学生A）
 -一张快照而已.

 -If I told you Ansel Adams had taken it， would that make a difference?（老师）
 -如果我告诉你们这是安塞姆 亚当拍摄的呢， 这是否具有决定性意义呢?

 -Art isn't art until someone says it is. （学生E）
 -是否可称为艺术需由某些人来决定

 -It's art! （老师）
 . -这就是艺术!

 -The right people. （学生E）
 -需经权威人士认可

 -Who are they?（老师）
 . -他们是谁?

 -Betty Warren! We're lucky we have one right here.（学生C）
 -贝蒂 沃伦!多么荣幸我们中间就有一位.

 -Screw you.（学生E）
 -去你的.

 -Could you go back to the Soutine， please?Just look at it again. Look beyond the paint.
 Let us try to open our minds to a new idea.（老师）

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