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成功的三要素

[10-20 21:30:49]   来源:http://www.88jianli.com  成功励志   阅读:28891

概要: 成功的三要素 看着各行各业越来越多成功的事实,随便写写。。。 要成功首先必须是只有有梦想的人才会成功,没有梦想的你起码要有爱心,没有梦想又没有爱心就算成功了也会想企业破产贪官落马一样只是昙花一现。 网友:老师在吗?很多人认为只要我每天努力,每天进步一点点,日积月累,总有一天我会成为一个很有实力的人。对这样的想法我基本表示赞同,但有一点必须要说明:每天努力,不代表或者说不等于每天都能进步,因为成长从来都不是直线上升的。大量的心理学实验已经充分的证明:成长的曲线是螺旋式上升,波浪式前进的。换句话说:在成长的过程中,将会碰到两种阶段:1、可能你努力了很长时间,没有感觉自己进步甚至是退步了2、有时短时间之内就可能突飞猛进。第二种阶段还好说,我们现在重点讨论第一种阶段。当我们处于第一种阶段的时候,一定要做好充分的心理准备,那就是失败是很正常甚至是必然的,无须沮丧也没必要灰心,总结教训继续努力就是了。理解并做到这一点是如此的重要,乃至于我像祥林嫂一样那么啰嗦,不仅仅是因为做到了它可以大大的提高我们成功的概率,更是因为大部分人没有理解

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 成功的三要素



   看着各行各业越来越多成功的事实,随便写写。。。      要成功首先必须是只有有梦想的人才会成功,没有梦想的你起码要有爱心,没有梦想又没有爱心就算成功了也会想企业破产贪官落马一样只是昙花一现。            网友:老师在吗?        很多人认为只要我每天努力,每天进步一点点,日积月累,总有一天我会成为一个很有实力的人。对这样的想法我基本表示赞同,但有一点必须要说明:每天努力,不代表或者说不等于每天都能进步,因为成长从来都不是直线上升的。大量的心理学实验已经充分的证明:成长的曲线是螺旋式上升,波浪式前进的。换句话说:在成长的过程中,将会碰到两种阶段:        1、可能你努力了很长时间,没有感觉自己进步甚至是退步了        2、有时短时间之内就可能突飞猛进。        第二种阶段还好说,我们现在重点讨论第一种阶段。当我们处于第一种阶段的时候,一定要做好充分的心理准备,那就是失败是很正常甚至是必然的,无须沮丧也没必要灰心,总结教训继续努力就是了。理解并做到这一点是如此的重要,乃至于我像祥林嫂一样那么啰嗦,不仅仅是因为做到了它可以大大的提高我们成功的概率,更是因为大部分人没有理解这一点而一碰到挫折就一蹶不振了,从而他或者她也就永远地失去了改变自己命运的机会。我减肥的经历就很好的说明了这一点。        这是一些最近的个人感悟,老师能发现一下看法吗?   

    樵夫:进步和成功有这样几个按顺序排列的要素:第一天赋,第二机遇,第三努力

       网友:这个道理我非常同意,但是我认为前两个要素是不可控的,而第三个要素才是我有可能做到的,而要做到第三点,我认为最重要的是耐心。        樵夫:偏偏第三个要素在三个里面最为普通。        网友:老师能告诉我您对天赋的定义吗?        樵夫:佛教讲是慧根,科学讲就是智商。        网友:哦,可是统计显示,好像大部分人也就是说普通人的智商是相差不大的。如果这个统计是准确的话,那它对成功和进步的意义好像就不大了。        樵夫:普通人的智商当然相差不大,但能成功和快速进步的人却一般并不是普通人,笨鸟先飞的人也可能快速进步和获得成功,但那是和天赋好却并无机遇和努力相辅助的人的成功而言。        另外,我排的这个顺序是前美国国家数学研究所所长陈省身先生晚年在南开接受电视采访时所说。         网友:呵呵,我看过这篇文章,但我不知道老师看过这个故事没有。就是捷克的一位心理学家为证明天赋没有大家想的那么重要,做了一个实验。再他还没有孩子的时候,他立志要让他的孩子成为世界冠军。后来他生了三个女儿,两个成为了国际象棋冠军,另一个也是国际象棋的一流高手。        需要说明的是,心理学家并不会下国际象期,而他之所以能做到这一点,只是因为他从小就请国际象期的名师对自己的孩子进行训练达到的,当然您可以认为这只是一个孤例,不具备统计意义,但是我认为这个例子是很有价值的。        樵夫:这个捷克心理学家的研究方法是形而上学的,孤立的,不能说明问题,因为他的三个孩子首先不是智障儿童,也就是说天赋不错,接下来有他这样一个有远大抱负的父亲刻意培养她们成才的这个机遇,最后再加上她们自己的不懈努力,所以才最后成功。        网友:恩,是的。        樵夫:试想一下,如果这三个孩子天生和阿甘一样天生低能,就算她们的父母再有父母之爱,她们再有名师教导的机遇,再有坚持不懈的努力,又能如何呢?        又或者,这三个孩子都和爱因斯坦一样聪明,却没有这样好的学习机遇,她们也一样会默默无闻。        所以,三个要素对成功和进步来讲虽然有先后之分,但且互为补充,不可或缺。

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